Wanneer de school "moeilijk" wordt, wanneer het kind faalt ... dan is er nood aan een verzoeningssysteem dat voorkomt dat het kind schoolmoe wordt!

Verschillende activiteiten (yoga, filosofie, kunsttherapie, bibliotheek, mentaal management, enz.). Het doel van dit project is om kinderen die slecht presteren op school, die ontmoedigd zijn en niet langer gemotiveerd, extra te ondersteunen, voornamelijk door hun zelfvertrouwen en gevoel van eigenwaarde op te krikken en hun zin voor initiatief, motivatie, betrokkenheid en begrip van instructies te vergroten. Het gaat er ook om de leerlingen zelfstandig te maken en hen een omgeving te bieden waar zij in alle veiligheid en zonder schroom aan een project kunnen werken dat hen motiveert.
Thematische prioriteit
  • Remediëring/methodologie
  • samenhang/burgerschap
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

  • De relaties tussen leerling, gezin en school herstellen

Te bepalen!
Terug naar de lijst