PPS-project.

Remediëringsworkshops en toneelateliers om leerlingen met bepaalde tekorten op school te helpen, hun kennis van de onderwijstaal te verbeteren en hen voor te bereiden op de CE1D-proeven. Versterking van de psychosociale betrokkenheid van leerlingen van de eerste en tweede graad door middel van een theateractiviteit die gericht is op het bestrijden van pesterijen en geweld in de klas en op school, het verbeteren van het welzijn en het vergroten van het zelfvertrouwen.
Thematische prioriteit
  • Remediëring/methodologie
  • Frans leren
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

maandag, dinsdag, donderdag: 2 x 2 u/week remediëring voor alle onderwerpen Frans, wiskunde en Nederlands.
Donderdag: 2 u/week theater van 15.00 tot 17.00 uur.
Terug naar de lijst