Een begeleide studie die zich op twee doelen toespitst: de geheugencapaciteit van de leerlingen ontwikkelen en de leerlingen leren zelfstandig te werken door hen te helpen om hun werk in stappen te organiseren. Hulpmiddelen aanreiken om beter te memoriseren, om zorg te dragen voor hun materiaal en om hun persoonlijk werk te organiseren.
Thematische prioriteit
Huiswerkhulp
Remediëring/methodologie
Doelstellingen
Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject
De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen
