Sinds 2007 richt Seuil zich op jongeren van 13 tot 18 jaar die om verschillende redenen de school hebben verlaten. SEUIL wil een tijdelijke onthaalplek zijn en wil een educatieve, pedagogische en sociale benadering combineren. De setting waarin het project zich ontvouwt, de aard van de activiteiten en de relationele modi, moet de jongere in staat stellen een kortstondige maar unieke ervaring te beleven, die zijn relaties doet evolueren en hem ertoe dwingt zijn schoolimplicatie in twijfel te trekken. In deze tijdelijke periode in zijn opleiding biedt Seuil deze jonge mensen die het leven moeilijk vinden en dwarsliggen op school een tijd om trainingsactiviteiten te beleven om hen het plezier "van te zijn en te doen" te laten terugvinden. De ervaring van het mobiliseren en belonen van concrete ervaringen stelt hen in staat om nieuwe vaardigheden te ontdekken en zo voorzichtig te breken met de dynamiek van falen waarin ze vaak gevangen zitten. De begeleiding maakt ook een vorm van introspectie mogelijk, een tijd om zijn trainingsproject te "rijpen" maar ook om "voor zichzelf te zorgen".