Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi et après l’école

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi et après l’école

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi et après l’école

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi et après l’école

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi et après l’école

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi et après l’école

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Développement des connaissances linguistiques et des talents via des ateliers organisés sur le temps de midi

Veel van onze kinderen komen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen met een migratieachtergrond en spreken/horen geen Nederlands buiten de schooluren...

Déploiement de coaches jeunesse dans diverses écoles de Bruxelles

Schoolverzuim/spijbelgedrag De joco tracht om, samen met het schoolpersoneel, een positief schoolklimaat te installeren zodat aanwezigheid op school...

De MUS-E Puzzel

Met dit project willen we de MUS-E visie verankeren in onze school: laagdrempelige activiteiten aanbieden die gericht zijn op talentontwikkeling, op...