Opzetten van een project voor leerondersteuning. De belangrijkste doelstelling is om leerlingen met leermoeilijkheden remediëringsperioden aan te bieden om schoolmoeheid te voorkomen. De activiteiten die aan de kinderen worden aangeboden, sluiten aan bij de pedagogie die in de school wordt toegepast en zijn nauw verbonden met de activiteiten die in de klas worden ervaren. Tijdens deze remediëring wordt meer nadruk gelegd op praktische oefeningen.
Thematische prioriteit
Huiswerkhulp
Remediëring/methodologie
Doelstellingen
De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen
Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag; ofwel tijdens de middagpauze van 12.30 tot 13.00 uur of van 13.00 tot 13.30 uur; ofwel na de lessen van 15.30 tot 16.00 uur of van 16.00 tot 16.30 uur, afhankelijk van de beschikbaarheid van de leerkrachten.
