Al spelend vorm geven aan het denken.

Een taal atelier organiseren dat kinderen met een taalachterstand helpt om het contact met hun leerkrachten en leeftijdsgenoten te vergemakkelijken, wat een voorwaarde is voor de socialisering van jonge kinderen. Voor de oudere kinderen (3e kleuterklas) zal een meer gedetailleerd werk worden overwogen met oefeningen rond metafonologie en woordenschatverrijking. De workshop "Bewegingssymboliek" biedt de mogelijkheid om te werken aan het structureren van het lichaam (fysieke en zintuiglijke ontwikkeling) en de ruimte.
Thematische prioriteit
  • Geweldpreventie/onbeleefdheden/respect
  • Frans leren
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

  • De relaties tussen leerling, gezin en school herstellen

Maandag, dinsdag en donderdag van 12.00 tot 13.30 uur.
Terug naar de lijst