Pedagogische begeleiding bij stedelijke sporten.

Professionele sporters geven les in stedelijke sporten (breakdance, freerun, tricking, acrobatie) om het verwerven van een bijzondere pedagogie te bevorderen (gestructureerd en begeleid leren dankzij stadssporten); jongeren bewust maken van de rol van sport in het integratieproces en de ontwikkeling van het zelfvertrouwen; jongeren socialiseren via het spel zodat zij gemakkelijker hun plaatsje vinden in het maatschappelijk, economisch en cultureel leven. Een goede interactie tussen de leerlingen bevorderen, en tussen de leerlingen en de instructeurs die hen zullen begeleiden. Ontwikkelen van sociale emancipatie en zelfvertrouwen.
Thematische prioriteit
  • Geweldpreventie/onbeleefdheden/respect
  • samenhang/burgerschap
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

Dinsdag en donderdag

Tijdstip: van 15.45 uur tot 17.45 uur
Terug naar de lijst