Meer niveaugroepen buiten de schooluren.

Inrichten van een begeleide studie en remediëringsateliers als aanvulling op het leren lezen; een theaterworkshop waarbij de gezinnen maximaal betrokken worden. Studietijd voor ouders en kinderen aanbieden; theateractiviteiten in de onderwijstaal aanbieden voor nieuwkomers en verlegen kinderen.
Thematische prioriteit
  • Huiswerkhulp
  • Remediëring/methodologie
  • Frans leren
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

  • De relaties tussen leerling, gezin en school herstellen

Maandag, dinsdag, donderdag (en woensdag voor theater) van 15.15 tot 17.00 uur (woensdag namiddag).
Terug naar de lijst