Geweld indijken via speelse, artistieke en educatieve ateliers en leerondersteuning.

Uitvoering van een globaal project in twee delen, dat leerondersteuning biedt en kinderen de mogelijkheid geeft om het samen-leven te ervaren via sport en cultuur. Het eerste deel van het project is gericht op leerondersteuning, vooral voor Frans (lezen, woordenschat, schriftelijke en mondelinge uitdrukking). Het tweede deel van het project focust op activiteiten ter bevordering van het samen-leven (sport en cultuur). Er wordt bijzondere aandacht besteed aan coöperatieve spelletjes om het geweld op school in te dijken.
Thematische prioriteit
  • Huiswerkhulp
  • Geweldpreventie/onbeleefdheden/respect
  • Frans leren
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

Leerondersteuning: maandag, dinsdag, donderdag van 15.20 tot 16.50 uur.
Omnirecreatie (samen-leven): maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 12.00 tot 13.30 uur.
Terug naar de lijst