Leerondersteuning voor het tweede en derde leerjaar.
Opzetten van een leerondersteuning in een school die een specifieke pedagogie op basis van circustechnieken toepast om te komen tot een onderricht dat het ritme van ieder kind respecteert en dat voor alle kinderen toegankelijk is; een onderwijs dat elk kind helpt om zichzelf te overstijgen, en meer bepaald het kind dat thuis geen Frans spreekt.
Thematische prioriteit
Huiswerkhulp
Remediëring/methodologie
Doelstellingen
Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject
De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen
Maandag, dinsdag, donderdag van 16.00 tot 17.00 uur
