Inrichting van een leesruimte binnen de school, met zowel pedagogische als emotionele en sociale ontwikkelingsdoelstellingen. De animatiemethode is de praatkring van Prodas. Om de taalvaardigheid te bevorderen, de woordenschat van de leerlingen te vergroten, hen zin te geven in lezen, hen boeken te laten ontdekken, enz. Vanuit de leesruimte wordt een praatcirkel geïntroduceerd waar verhalen worden verteld, gedeeld, besproken, enz. om de leerlingen te helpen zich bewust te worden van zichzelf en de anderen, om hun vertrouwen en eigenwaarde te ontwikkelen, om empathie en welwillendheid naar zichzelf en de anderen te ontwikkelen, om zich geaccepteerd en erkend te voelen.
Thematische prioriteit
Frans leren
samenhang/burgerschap
Doelstellingen
De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten
