Les CRACS 2.0. ;Vas, vis, deviens; Ateliers F.L.E

Dit project omvat drie pijlers: De eerste pijler is het verwerven van "digitale vaardigheden" die jongeren in staat stellen zich de technologie eigen te maken (effectief gebruik van ICT), over de intellectuele en kritische capaciteit te beschikken om in een gemediatiseerde wereld aan informatie te geraken en de instrumenten te verwerven om zelf digitale inhoud te produceren. De tweede pijler is het ontwikkelen van een initiatief om jongeren te helpen bij hun studiekeuzes (vooral dan jongeren die worden verwezen naar de beroepsrichtingen). De derde pijler ontwikkelt ondersteuning voor de ouderlijke inbreng en versterkt het sociale weefsel.
Thematische prioriteit
  • Huiswerkhulp
  • Frans leren
  • samenhang/burgerschap
Doelstellingen

  • Het sociaal weefsel van de buurt versterken

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

Terug naar de lijst