CLASSE D comme…débrouillardise, découverte, démocratie…

Het project wil met de jongeren, hun ouders en de school tot een betere afstemming tussen lager en secundair onderwijs komen door hen van middelen te voorzien om zichzelf te ontdekken, hun capaciteiten te versterken, nieuwe sociale en schoolse vaardigheden te ontwikkelen via intensieve individuele en collectieve begeleiding, opleidingen in werkmethodologie, terugkerende pedagogische ondersteuningssessies, ontmoetingen met specialisten inzake onderwijs en sociale zaken, maar ook via ontplooiende activiteiten die hun weer plezier geven in cultuur, nieuwsgierigheid en sport en ervoor te zorgen dat ze zich weten te redden en drager worden van duurzame burgerlijke waarden, zonder dewelke emancipatie onmogelijk is.
Thematische prioriteit
  • Huiswerkhulp
  • Remediëring/methodologie
  • Mentoraat
  • Geweldpreventie/onbeleefdheden/respect
  • samenhang/burgerschap
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De relaties tussen leerling, gezin en school herstellen

Terug naar de lijst