De educatieve benadering van het Jeugdcentrum "Le Bazar" is gebaseerd op vier prioriteitsconcepten.
Een pedagogiek van succes : elke jongere is een persoon die in staat is om de leiding te nemen over zijn eigen ontwikkeling.
Een gedifferentieerde pedagogiek : de vereniging stelt afhankelijk van de behoeften of wensen van de jongere voor om een specifieke activiteit te integreren of te heroriënteren naar een geschiktere structuur.
Participatieve pedagogiek: Le Bazar stelt mechanismen in die de effectieve participatie van iedereen bevorderen, waarbij de stem van de jongeren wordt gewaardeerd en waar hij kan voorstellen en beslissen.
Een pedagogiek van middelen : de animators stellen activiteiten voor die hulpmiddelen zijn om de jongere bewust te maken van zijn omgeving en die hem helpt zijn mogelijkheden te ontdekken.