De verhalenklas.

Ateliers "verhalen" die de verbeeldingskracht, het dromen, de creativiteit, de schepping, enz. stimuleren. Woorden zijn de bouwstenen van het spel; ze krijgen soms een nieuwe betekenis, ze worden gecombineerd, aaneengeschakeld en georganiseerd om zinnen, hoofdstukken en uiteindelijk een verhaal te maken. De functie van gebaren, emoties, het niet-verbale ontdekken. Van spelletjes om te leren luisteren en om zijn plaats in de groep te leren kennen, tot lezen, spraakspelletjes, korte verhalen uitvinden en vertellen, een theatervoorstelling en het schrijven van een verhalenboek.
Thematische prioriteit
  • Geweldpreventie/onbeleefdheden/respect
  • Frans leren
Doelstellingen

  • Zorgen voor een vlottere overgang op cruciale momenten in het schooltraject

  • De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten

  • De pedagogische betrokkenheid van kinderen en jongeren bevorderen

  • De relaties tussen leerling, gezin en school herstellen

woensdag van 13.30 tot 15.30 uur
vrijdag van 16.00 tot 16.00 uur
Terug naar de lijst