Met dit project wil men in Brussel ondersteunende programma’s aanbieden die de weerbaarheid van kinderen en jongeren uit het Nederlandstalig onderwijs in Brussel verhogen. Het leidt tot een verhoging van de zelfbeheersing, zelfreflectie en het zelfvertrouwen van de jongere en draagt daardoor bij aan de preventie van vroegtijdige schooluitval en mogelijk delinquent gedrag.
Thematische prioriteit
Geweldpreventie/onbeleefdheden/respect
samenhang/burgerschap
Doelstellingen
De psychosociale betrokkenheid van kinderen en jongeren vergroten
De relaties tussen leerling, gezin en school herstellen
